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已知函數
(1)若函數的圖象在公共點P處有相同的切線,求實數的值及點P的坐標;
(2)若函數的圖象有兩個不同的交點M、N,求實數的取值范圍 .

(1)1,;(2).

解析試題分析:(1)先設公共點P坐標,再根據函數解析式在點P出的函數值相等,在點P出的切線斜率相等列方程組,求點P坐標及a的值;(2)根據兩函數相等方程求的表達式,再利用導數求表達式的值域,則可得實數的取值范圍.
試題解析:(1)設函數的圖象的公共點
則有①又在點P有共同的切線
代入①得           3分

所以函數最多只有1個零點,觀察得是零點,
,此時 .      3分
(2)由          2分
       2分
時,,則單調遞增
時,,則單調遞減,且
所以處取到最大值,          2分
所以要使有兩個不同的交點,則有           2分
考點:利用導數求函數的切線的斜率和單調性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求函數的最小值;
(Ⅱ)求證:
(Ⅲ)對于函數定義域上的任意實數,若存在常數,使得都成立,則稱直線為函數的“分界線”.設函數是否存在“分界線”?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)當時,函數處有極小值,求函數的單調遞增區間;
(2)若函數有相同的極大值,且函數在區間上的最大值為,求實數的值(其中是自然對數的底數).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知實數滿足,設函數
(1)當時,求的極小值;
(2)若函數)的極小值點與的極小值點相同,求證:的極大值小于等于

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求函數的單調區間及的取值范圍;
(Ⅱ)若函數有兩個極值點的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且.
(1)判斷的奇偶性并說明理由;
(2)判斷在區間上的單調性,并證明你的結論;
(3)若在區間上,不等式恒成立,試確定實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
⑴求函數的單調區間;
⑵如果對于任意的總成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 
(1)求的單調區間和極值;
(2)當m為何值時,不等式 恒成立?
(3)證明:當時,方程內有唯一實根.
(e為自然對數的底;參考公式:.)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若,求的極值;
(Ⅱ)若在定義域內無極值,求實數的取值范圍.

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