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已知函數的圖象在上連續,定義:.其中,表示函數上的最小值,表示函數上的最大值.若存在最小正整數,使得對任意的成立,則稱函數上的“階收縮函數”.
(Ⅰ)若,試寫出的表達式;
(Ⅱ)已知函數,試判斷是否為上的“階收縮函數”.如果是,求出對應的;如果不是,請說明理由;
(Ⅲ)已知,函數上的2階收縮函數,求的取值范圍.

(Ⅰ);(Ⅱ)存在k=4,使得f(x)是[﹣1,4]上的4階收縮函數.(Ⅲ)

解析試題分析:(Ⅰ)根據f(x)=cosx的最大值為1,可得f1(x)、f2(x)的解析式.
(Ⅱ)根據函數f(x)=x2在x∈[-1,4]上的值域,先寫出f1(x)、f2(x)的解析式,再由f2(x)-f1(x)≤k(x-a)求出k的范圍得到答案.
(3)先對函數f(x)進行求導判斷函數的單調性,進而寫出f1(x)、f2(x)的解析式,
然后再由f2(x)-f1(x)≤k(x-a)求出k的范圍得到答案.
試題解析:
(Ⅰ)由題意可得:2分
(Ⅱ)
所以                             4分
時,,∴,即
時,,∴,即
時,,∴,即
綜上所述,∴
即存在k=4,使得f(x)是[﹣1,4]上的4階收縮函數.                     7分
(Ⅲ).函數f(x)的變化情況如下:

<dfn id="fqjzj"></dfn>
      1. <strike id="fqjzj"><small id="fqjzj"></small></strike>
                x
                (-,0)
                0
                (0,2)
                2
                (2,+


                0
                +
                0

                f(x)

                0

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                已知函數(其中,e是自然對數的底數).
                (Ⅰ)若,試判斷函數在區間上的單調性;
                (Ⅱ)若,當時,試比較與2的大小;
                (Ⅲ)若函數有兩個極值點),求k的取值范圍,并證明

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                科目:高中數學 來源: 題型:解答題

                已知函數.
                (1)若處取得極值,求實數的值;
                (2)求函數在區間上的最大值.

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                科目:高中數學 來源: 題型:解答題

                已知函數(其中為常數).
                (I)當時,求函數的最值;
                (Ⅱ)討論函數的單調性.

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                科目:高中數學 來源: 題型:解答題

                已知函數
                (Ⅰ)求函數的最小值;
                (Ⅱ)求證:
                (Ⅲ)對于函數定義域上的任意實數,若存在常數,使得都成立,則稱直線為函數的“分界線”.設函數是否存在“分界線”?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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                科目:高中數學 來源: 題型:解答題

                已知函數.
                (1)若,求證:當時,
                (2)若在區間上單調遞增,試求的取值范圍;
                (3)求證:.

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                科目:高中數學 來源: 題型:解答題

                已知函數的反函數為,設的圖象上在點處的切線在y軸上的截距為,數列{}滿足: 
                (Ⅰ)求數列{}的通項公式;
                (Ⅱ)在數列中,僅最小,求的取值范圍;
                (Ⅲ)令函數數列滿足,求證:對一切n≥2的正整數都有 

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                已知函數,點為一定點,直線分別與函數的圖象和軸交于點,,記的面積為.
                (1)當時,求函數的單調區間;
                (2)當時, 若,使得, 求實數的取值范圍.

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                科目:高中數學 來源: 題型:解答題

                已知函數,且.
                (1)判斷的奇偶性并說明理由;
                (2)判斷在區間上的單調性,并證明你的結論;
                (3)若在區間上,不等式恒成立,試確定實數的取值范圍.

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