設(shè)函數(shù)
(1)當(dāng)
時(shí),求
的最大值;(2)令
,(
),其圖象上任意一點(diǎn)
處切線的斜率
≤
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;(3)當(dāng)
,
,方程
有唯一實(shí)數(shù)解,求正數(shù)
的值.
(1)
的極大值為
,此即為最大值;(2)
≥
;(3)
.
解析試題分析:(1)依題意,知
的定義域?yàn)椋?,+∞),當(dāng)
時(shí),
,
(2′)令
=0, 解得
.(∵
)
因?yàn)楫?dāng)
時(shí),
,此時(shí)
單調(diào)遞增;當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)
單調(diào)遞減。所以
的極大值為
,此即為最大值 4分
(2)
,
,則有
≤
,在
上恒成立,
所以
≥
,
(8′)當(dāng)
時(shí),
取得最大值
,所以
≥
8分
(3)因?yàn)榉匠?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7a/a/rvdjc3.png" style="vertical-align:middle;" />有唯一實(shí)數(shù)解,所以
有唯一實(shí)數(shù)解,
設(shè)
,則
.令
,
.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/80/9/rrvuc.png" style="vertical-align:middle;" />,
,所以
(舍去),
,
當(dāng)
時(shí),
,
在(0,
)上單調(diào)遞減,當(dāng)
時(shí),
,
在(
,+∞)單調(diào)遞增 當(dāng)
時(shí),
=0,
取最小值
則
既
所以
,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/80/9/rrvuc.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
(*)設(shè)函數(shù)
,因?yàn)楫?dāng)
時(shí),
是增函數(shù),所以
至多有一解.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/39/2/fjmih.png" style="vertical-align:middle;" />,所以方程(*)的解為
,即
,解得
. 12分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義,直線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值(最值),不等式恒成立問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng):典型題,切線的斜率,等于在切點(diǎn)的導(dǎo)函數(shù)值。利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,一般遵循“求導(dǎo)數(shù)、求駐點(diǎn)、研究導(dǎo)數(shù)的正負(fù)、確定極值”,利用“表解法”,清晰易懂。不等式恒成立問(wèn)題,往往通過(guò)構(gòu)造函數(shù),通過(guò)研究函數(shù)的最值確定參數(shù)的范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線的傾斜角為
,對(duì)于任意的
,函數(shù)
在區(qū)間
上總不是單調(diào)函數(shù),
求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)求證
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在x=
與x =l時(shí)都取得極值
(1)求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若對(duì)x∈(-1,2),不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知
在
時(shí)有極大值6,在
時(shí)有極小值,求
的值;并求
在區(qū)間[-3,3]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)若曲線
在
和
處的切線互相平行,求
的值及函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)
,若對(duì)任意
,均存在
,使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
.
(1)若對(duì)一切
恒成立,求
的取值范圍;
(2)在函數(shù)
的圖像上取定兩點(diǎn)
,記直線
的斜率為
,證明:存在
,使
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(1)設(shè)
,試比較
與
的大。
(2)是否存在常數(shù)
,使得
對(duì)任意大于
的自然數(shù)
都成立?若存在,試求出
的值并證明你的結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)2-2ln (1+x).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=x2+x+a在[0,2]上恰有兩個(gè)相異實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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